نقد عکس یمن 133

نقد عکس یمن

نقد عکس یمن، پیاده رویی را شاهد هستیم که در سمت چپ پسر بچه ای دست در دست پدر به سوی جبهه نبرد در حرکت است
هم پدر و هم پسر روی دوش خود اسلحه حمل می کنند.
در سمت راست عکس دانش آموزی مخالف جهت حرکت آن ها و رو به سمت دوربین،دست در حالی که دست هایش را در جیب
گذاشته با خیال راحت و همراه با کمی خجالت در حال رفتن به مدرسه دیده می شود.

یکی از مهمترین فنون بصری فن تضاد است

در عکس یمن، عکاس به خوبی توانسته است در این عکس از آن استفاده کند.پسر که اکنون همرزم پدر شده است در حالی که
صورت خود را به طرف دانش آموز برگردانده است،نوعی دودلی و شک در چهره وی دیده می شود.
او پیش خود فکر می کند که آیا کار من درست است که درس و مشق را رها نموده ام و همرزم پدرم شده ام یا کار این دانش آموز
درست است که با این وضعیت جنگی،به مدرسه می رود.

البته حالت گرفتن دست پسر توسط پدر کمی حالت اجبار را نشان می دهد ولی گویا پسر در مجموع پیشنهاد پدر را برای کمک به
رزمندگان کشورش پذیرفته است.

تضاد هایی که عکاس استفاده نموده است

عبارتند از:
الف:تضاد رفتن به مدرسه و ترک مدرسه و انتخاب جنگ با بیگانگان عربستان
ب:تضاد جهت حرکت بین دانش آموز که به طرف دوربین در حال حرکت است و پسر رزمنده که در جهت مخالف وی از دوربین دور می شود.
رنگی ارایه شدن عکس هر چند باعث جلب نگاه بیننده به پسر رزمنده می شود ولی در مجموع کارکرد خاصی ندارد و می توانست سیاه و سفید
نیز ارایه شود.کادر افقی آگاهانه انتخاب شده زیرا هر دو دانش آموز و پسر را در آن جا داده است.

نقد عکس یمن، توسط استاد جواد پورسعید مدرس رشته عکاسی آموزشگاه عکاسی دارالفنون
وابسته به سازمان سینمایی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی انجام شده است.

عکاس:ناشناس
مکان:صنعا،پایتخت یمن

جوادپورسعید مدرس آموزشگاه عکاسی دارالفنون

نقد عکس یمن

پی نوشت نقد عکس یمن

نقد عکس یمن دریچه دیگری برای نگاه مفهومی را به ذهن خواننده می گشاید ،ممکن است گاهی تعابیری که در یک تحلیل
مشاهده می شود دقیقا هماهنگ با ذهن عکاس باشد و در موارد دیگری هم ممکن است عکاس با چنان نگرش مفهومی به موضوع نگاه نکرده باشد.

در عکس یمن که توسط عکاس (ناشناس ) ثبت شده است

رگه هایی از توجه فلسفی عکاس به موضوع را می توان مشاهده کرد،عکس واقعیت های جامعه بیش از آنکه یک عکس احساسی باشد؛
یک عکس فلسفی است و از این منظر می توان عکس را از عکس های ارزشمند به حساب آورد.

از عکس هایی که پیامی را به بیننده منتقل می کند

پیامی که بیش از یک اثر هنری حرف برای گفتن دارد.
برخی از تحلیل کنندگان عکس براین باورند که اگر یک عکس نتواند حس مفهومی و پیامی را به مخاطب منتقل کند
دیگر یک اثر ارزشمند نخواهد بود .

نقد عکس یمن که توسط استاد جواد پورسعید نگاشته شده است

نقد عکس یمن دریچه های جدیدی از درک فلسفی یک عکس اجتماعی را به روی مخاطب می گشاید
تحلیل گر با توجهی ویژه به تک تک عناصر بصری و مفهومی عکس در کنار هم قراردادن این عناصر پیامی
را فراتر از درک عمومی مخاطب کالبد شکافی می کند.
توجه به نقد و تحلیل یک عکس می تواند هنرجویان جوان و عکاسان عزیز را در ثبت اندیشمندانه و هدفمند عکس یاری نماید،

چه بسیار عکس های فاخری که متاثر از تحلیل های خوانده شده توسط عکاسان دیگر ثبت شده اند.

آموزش عکاسی از دریچه ذهن و خلاقیت،با نگرشی متاثر از عمق مفهومی با نگاه جامعه شناسی و فلسفه می تواند
باعث خلق آثاری شود که می توان در خصوص آن ساعت ها بحث کرد و این شگفت انگیز ترین اتفاقی است
که می تواند برای یک عکس یا عکاس بیفتد.

با تشکر از استاد جواد پورسعید مدرس رشته عکاسی آموزشگاه عکاسی دارالفنون

که با نقد عکس و تحلیل های ارزشمند خویش وجهی دیگر از آموزش عکاسی را برای دانشجویان عکاسی آشکار می سازند.

تحلیل عکس یمن / نقد عکس یمن

کلاس عکاسی ونقد عکس

به هنرجویان عزیز توصیه می کنیم به موارد ذیل توجه بیشتری داشته باشید

• زیاد عکس ببینید
• هر عکسی را که می بینید به دنبال یافتن تحلیل برایش باشید
• عکس ها را نقد کنید
• مقالات مرتبط با نقد و تحلیل عکس را مطالعه فرمایید
• نقد و تحلیل های عکس استاد پورسعید را بخوانید
• برای هر عکس خوب حتما دلیل و منطقی وجود دارد آن را بیابید
• به پیام نهفته در عکس توجه کنید
• شرایط فنی عکس ها و اگزیف عکس را بررسی کنید
• سعی کنید عکس هایی را که دوست دارید مشابه سازی کنید
• زیاد عکس بگیرید.
• عکس خود را به دیگران نشان دهید و از دوستان خود نظر بخواهید
• فهم عکس های شما باید علاوه بر اهل فن و عکاسان برای افراد عادی نیز دشوار نباشد
• شرکت در کلاس عکاسی و جلسات باشگاه عکاسان دارالفنون توصیه می شود

مرکز آموزش های هنری و سینمایی دارالفنون