بر اساس اسناد تاریخی،پس از پدید آمدن عکاسی در جهان، ایران از اولین کشورهایی بود
که عکاسی به آن راه یافت.که علت آن را می توان علاقمندی دربار قاجار و ذوق هنر و دوستی ایرانیان دانست.
راه یابی این هنر صنعت و رشد و گسترش آن در تهران به عنوان پایتخت ایران باعث شد
آموزش عکاسی در تهران پیش از سایر شهرها آغاز شود.
اشتیاق به عکاسی، ابتدا به شخص محمد شاه قاجار باز می گردد، به درخواست وی نخستین دستگاه های عکاسی به روش داگرئوتیپ از روسیه و انگلستان به ایران وارد شد یکی از دیپلمات های روسی بنام نیکولای پاولوف در سال 1221هجری شمسی نخستین دوربین عکاسی را به تهران آورد.
-
- عکس قاجاری
-
- عکس گروهی مظفرالدین شاه قاجار
-
- عکس ناصرالدین شاه
همانطور که اشاره شد به دلیل ذوق و علاقمندی دربار قاجار آموزش عکاسی در تهران از دربار شروع شد،
شاهزاده ملک قاسم میرزا نخستین فرد ایرانی است که آموزش عکاسی در تهران آموخت.
تاسیس اولین مرکز آموزش عکاسی در تهران
دارالفنون، اولین مرکز آموزش عکاسی در تهران، کار خود را آغاز کرد. بر اساس اسناد و شواهد تاریخی پس از تاسیس مدرسه دارالفنون، آموزش عکاسی در دارالفنون راه اندازی شد.
کتیبه دارالفنون ز نیرو بود مرد را راستی
مقاطع تحصیلی و شیوه های آموزش عکاسی
در سیستم آموزش رسمی کشور و در مقاطع مختلف تحصیلی امکان تحصیل در رشته عکاسی وجود دارد.
مقطع متوسطه :
عکاسی یکی از رشته های مهارتی هنر در مجموعه نهم شاخه کاردانش آموزش و پرورش است این دوره برابر 43 واحد دروس مهارتی بوده و دارای ارزش کاربردی و هنری ویژه ای می باشد.
دانش آموز عکاسی
سرفصل اصلی دروس مهارتی رشته عکاسی کاردانش
- طراحی گرافیکی سیاه و سفید
- طراحی گرافیکی رنگی
- عکاسی سیاه و سفید
- عکاسی رنگی
- رتوش فیلم و عکس
- عکاسی آتلیه ای
سرفصل های محتوایی مهارت دیپلم عکاسی کاردانش
- آشنایی با نور،رنگ،کمپوزیسیون،
- آشنایی بافرم ، کادربندی و زیبایی شناسی تصویر
- آشنایی با اصول عملی و تکنیکی سبک های مختلف عکاسی
- آشنایی با ظهور و چاپ عکس
- آشنایی با ابزارهای نورپردازی
- آشنایی با رتوش عکس دیجیتال
- مهارت کاربردی در شناخت دوربین های عکاسی
چنانچه علاقمند به دریافت اطلاعات در خصوص دیپلم عکاسی کاردانش هستید اطلاعات بیشتر
آموزش عکاسی در مقاطع آموزش عالی
مقطع کاردانی:
آموزش رشته عکاسی در مقطع کاردانی،دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی و دانشگاه جامع علمی کاربردی امکان پذیر است.
مقطع کارشناسی:
تحصیل در مقطع کارشناسی رشته عکاسی به دو صورت پیوسته و ناپیوسته امکان پذیر است.تحصیل در رشته عکاسی به صورت کارشناسی ناپیوسته، اصولا در دانشگاه های آزاد و علمی کاربردی و برای دارندگان مدرک کاردانی مقدور است.
همچنین افراد علاقمند به تحصیل در رشته عکاسی کارشناسی پیوسته می توانند از ابتدا در کنکور شرکت و پس از قبولی نسبت به انتخاب رشته و ادامه تحصیل در دانشگاه های دولتی یا غیردولتی اقدام نمایند.
دانشگاه های تهران،هنر،صدا و سیما،سوره و آزاد از دانشگاه هایی است که در آن آموزش رشته عکاسی در تهران وجود دارد.
دانشجوی عکاسی
مقطع کارشناسی ارشد :
در حال حاضر رشته عکاسی در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه های دولتی، آزاد و سوره اقدام به پذیرش دانشجو می نماید.
دوره های آزاد آموزش عکاسی در تهران
آموزش عکاسی در تهران با سه سطح و برای سه گروه آموزش داده می شود.
- آموزش تخصصی عکاسی :
توسط آموزشگاه های تخصصی عکاسی و سینمایی دارای مجوز رسمی از معاونت سینمایی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی آموزش داده می شود.
این سطح آموزشی بالاترین سطح آموزش تخصصی برای افرادی که قصد راه اندازی آتلیه های هنری،انجام پروژه های تخصصی عکاسی و یا مهاجرت از کشور رادارند مناسب است.
- آموزش کارگر عکاسخانه:
به عنوان کارگر یا دستیار عکاسی برای کار در عکاسخانه ها با سطح آموزش متوسط که توسط آموزشگاه های فنی و حرفه ای آموزش داده می شود.
- آموزش پرکردن اوقات فراغت :
مطلوب ترین سطح این نوع آموزش در آموزشگاه های هنری دارای مجوز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سطح متوسط و نازل آن در مراکز آموزش های آزاد نهادهای مختلف مانند خانه های فرهنگ،سرای محلات، تعاونی ادارات و آموزش های فوق برنامه نهادهای مردمی و مساجد است.
متولی آموزش عکاسی در تهران
اگر همه چیز بر اساس حساب و کتاب پیش برود و قرار باشد قانون رعایت شود،
شرح وظایف، حدود و اختیارات و مسئولیت های کاری هر وزارتخانه در قوانین فرادستی پیش بینی شده است.
همچنین مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی صراحتا حوزه فرهنگ و هنر را از سایر حوزه ها
تفکیک و مشخصا سیاست گذاری و نظارت بر آموزش هنر را به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی محول نموده است.
بر اساس تبصره ماده 3 مصوبات جلسه 477 شورای عالی انقلاب فرهنگی مورخ 1380/1/21 کلیه وزارتخانه ها،
سازمان ها و نهادهای دولتی باید برای آموزش های هنری از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اجازه تاسیس دریافت نمایند.
متاسفانه در سال های اخیر در سایه عدم نظارت نهادهای نظارتی، سازمان ها، نهادها و وزارتخانه های متعددی
بدون اخذ مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اقدام به تاسیس مراکز آموزش عکاسی در تهران نموده
و علاوه بر آموزش های غیر استاندارد وبی کیفیت، مدارک بی ارزشی را نیز به فارغ التحصیلان اهدا می کنند.
متاسفانه این مدارک اهدایی که بدون پشتوانه علمی مدرسین و اخذ مجوزهای قانونی صادر می گردد،
فاقد ارزش قانونی در داخل و خارج کشور است.
هنرجویان نیز بی اطلاع از این واقعیت، فریب ظاهر زیبا و عناوین پر تمطراق و
انگلیسی نگاره های روی این مدارک را می خورند.
اگر به آموزش عکاسی به صورت اصولی علاقه مند هستید آموزشگاه عکاسی دارالفنون،
به عنوان یکی از معتبرترین مراکز آموزش عکاسی در تهران ازبین علاقمندان به عکاسی هنرجو می پذیرد.
آموزش عکاسی در این مرکز در سه سطح آموزشی برای سه گروه هدف برگزار می شود.
- آموزش عکاسی حرفه ای
(به افرادی که قصد آموزش صفر تا صد عکاسی را دارند) توصیه می شود. این دوره از سطح مقدماتی تا تکمیلی را شامل شده و هنرجو نیازی به آشنایی قبلی و یا گذراندن دوره آموزشی دیگری پس از اتمام این دوره را ندارد. - آموزش عکاسی کاربردی
(به افرادی که به دنبال مهارت افزایی و آموزش عکاسی در سطح مقدماتی اما بصورت کاربردی هستند)توصیه می شود. - آموزش عکاسی مهارت کاردانش
(افرادی که موفق به اخذ دیپلم درسی آموزش و پرورش دارند و به دنبال ادامه تحصیل در مقطع متوسطه) هستند.
دوره مهارتی دیپلم کاردانش در دارالفنون چگونه است؟
ادامه تحصیل آنقدرها هم که فکر می کنید سخت نیست.تصور افرادی که سال ها از فضای تحصیل دور بوده اند
از ادامه تحصیل به دوران دانش آموزی آنها برمی گردد.
دورانی که هر روزش سالی می گذشت و درس های پیچیده و خسته کننده در محیط کسالت آور دبیرستان،
اما واقعیت چیز دیگری است.
امروز سیستم های آموزشی و نظام آموزش های رسمی دچار تغییراتی شده است ورود بخش خصوصی
به نظام آموزشی با تغییر نگرش به دانش آموز از یک واجب التعلیم به یک داوطلب تغییر یافته است .
در نظام واجب التعلیم دانش آموز باید و اجبارا به شیوه ای که سیستم آموزشی مشخص می کند، درس بخواند.
تعلیم در کنار سلیقه فردی مدیر مدرسه و معلمین تعریف می شود اما در نظام آموزش های آزاد چنین چیزی نیست.
دانش آموز یک عضوی از چرخه آموزشی است،او در حقیقت یک داوطلب خود خواسته و یک مشتری است،
باید کرامت او حفظ شود تا مشتری باقی بماند باید محیط را دوست داشته باشد ،
رشته آموزشی را دوست داشته باشد،معلمش را بپذیرد.
و این موضوع و تغییر نگرش باعث تغییر رفتار سیستماتیک می شود یعنی مثل محیط آموزشی،معلم و دانش آموز
به عنوان یک شبکه یا اکو سیستم آموزشی تعریف می شود.
هیچ دیدگاهی نوشته نشده است.